برچسب: دانشکده

گفتگو با هاجر مرعی دانشجوی مصری ادبیات فارسی

گزاره: خوشحال می‌شوم اگر خودتان را به صورت مفصل برای مخاطبین گروه رسانه‌ای گزاره معرفی کنید. هاجر مرعی: من هاجر مرعی هستم، دانشجوی مصری که در دانشگاه زبان فارسی و ترکی می‌خوانم و این آخرین سال تحصیلی من است. به ترجمه علاقه‌مندم و از انتقال فرهنگ و تمدن ملت‌ها با استفاده از زبان لذت می‌برم.… ادامه مطلب گفتگو با هاجر مرعی دانشجوی مصری ادبیات فارسی

یادداشتی درباره‌ی روند تقابل و تعامل عقل آریانایی و عقل عربی در پرتو اسلام!

نگارنده: بردیا معین واماندگی عقل باستانی ما ابتدا در برابر عقل عربی بود، نه عقل اسلامی. عقل آریانایی ما، باستان‌گرایی را تا به امروز مزیت می‌داند. هنوز برای یک آریانایی مسلمان -به مفهوم فرهنگی- مجسمه زردشت و بودا قابل احترام است، و خواندن شعر رودکی و فردوسی و مولانا و حافظ را الهام‌بخش می‌داند.با رشد… ادامه مطلب یادداشتی درباره‌ی روند تقابل و تعامل عقل آریانایی و عقل عربی در پرتو اسلام!

نامه‌های یک منحوس

نگارنده: شهاب تاجیک     شاید این نامه­ها برای خواننده مضحک به نظر برسند، اما تمام این نامه­ها روایت روزگار شخصی است که خود را به دست قطار پر از فراز و نشیب زندگی سپرده بود. نامه‌ها روایات بخش­های کوتاهی از زندگی هر فرد است و به نظر من باید حداقل هرکس چند نامه‌ای برای دیگران… ادامه مطلب نامه‌های یک منحوس

عدالت، دادخواهی و تجربه‌های قربانیان جنگ: گفت‌وگو با حسین رضایی

این گفت‌وگو با حسین رضایی، دانشجوی حقوق بشر و یکی از قربانیان جنگ افغانستان، به بررسی تجربه‌های شخصی او از فجایع جنگی و تلاش‌هایش برای دادخواهی و تحقق عدالت می‌پردازد. او از چالش‌ها و احساسات متناقض قربانی بودن سخن می‌گوید و اهمیت مستندسازی، آگاهی‌دهی و مبارزه مدنی برای پیشگیری از تکرار فجایع را برجسته می‌کند. این مصاحبه نه‌تنها روایتگر دردهای یک فرد، بلکه پلی است میان تجربه‌های جهانی و نیاز به همبستگی برای ساختن آینده‌ای عادلانه‌تر.

گفت‌و‌گو با استفانو مِرِزی؛ مربی و آموزگار مدرسه‌ی صلحِ مونته‌سوله

مصاحبه شونده: استفانو مِرِزی گزاره: لطفاً ابتدا خودتان را معرفی کنید.استفانو مِرِزی: سلام، من استفانو مرزی هستم. من یکی از مربیان و آموزگاران مدرسه صلح مونته‌سوله در مارزابوتو، بولونیا هستم و خوشحالم که در این مصاحبه شرکت می‌کنم. گزاره:  آیا می‌توانید فعالیت‌های اصلی مدرسه صلح را شرح دهید؟استفانو مِرِزی: در مدرسه صلح، ما در حوزه‌های… ادامه مطلب گفت‌و‌گو با استفانو مِرِزی؛ مربی و آموزگار مدرسه‌ی صلحِ مونته‌سوله

پاسخی نو برای پرسشی کهن

این متن به بررسی تفاوت‌های بنیادی میان دو فرهنگ شرقی و غربی در رابطه با پرسش و تفکر پرداخته و بر اهمیت شک و پرسشگری در فرهنگ غرب و ترس از آن در فرهنگ شرقی تأکید می‌کند. نویسنده با اشاره به موانع فرهنگی و دینی که پرسش و تردید را در جوامع شرقی سرکوب می‌کند، به تفاوت‌های بنیادی در نحوه تفکر و نویسندگی در هر دو فرهنگ اشاره می‌کند. او همچنین از چالش‌های فرهنگی و اجتماعی نویسندگان شرق، به‌ویژه کردها، در برابر فردگرایی و زبان نویسندگی سخن می‌گوید و بر ضرورت توجه به «جمع» به جای «فرد» در جوامع شرقی تأکید می‌کند.

مصاحبه با حضرت فلسفه

در گفت‌وگویی متفاوت با حضرت فلسفه، به عمق معنا، زندگی و پرسش‌های بی‌پایان انسان می‌پردازیم. سفری جذاب به قلمرو تفکر و اندیشه که شما را به تأمل وادار می‌کند.

ترامپ، طالبان و آینده‌ی بازی منطقه‌ای

نگارنده: داوود عرفان؛ دانش‌آموخته‌ی علوم سیاسی دونالد ترامپ برای دومین‌بار، شگفتانه‌ی بزرگی را رقم زد و به عنوان چهل و هفتمین رییس‌جمهور ایالات متحده و با یک وقفه‌ی چهارساله، پیروزمندانه به صحنه‌ی سیاسی امریکا و جهان بازگشت. حضور او در کاخ سفید، تحولات جدیدی را در سیاست و رویکرد خارجی امریکا سبب خواهد شد. با… ادامه مطلب ترامپ، طالبان و آینده‌ی بازی منطقه‌ای

گفت‌وگو با ویلمر ونتوری، فعال صلح و حقوق بشر

مصاحبه شونده: ویلمر ونتوری گزاره: خیلی خوشحالم که این مصاحبه را با شما دارم. نخست لطفاً خودتان رو معرفی کنید و خلاصه‌ی کوتاهی از رزومه‌تان بگویید. ویلمر ونتوری:  اسم من ویلمر ونتوری است. من اینجا در مدرسه‌ی صلح در مونته‌سوله کار می‌کنم. از سال ۲۰۰۱ اینجا کار می‌کنم. این بنیاد زمانی ایجاد شد که چندین… ادامه مطلب گفت‌وگو با ویلمر ونتوری، فعال صلح و حقوق بشر

طالبان و مواد مخدر

نگارنده: رضا عطایی به گزارش خبرنگار و گزارشگر گزاره، سومین نشست علمی-تخصصی “تغییر بازار مخدری در افغانستان” به همت موسسه هم‌اندیشی جهانی راه برتر (کادراس) عصر روز یکشنبه ۲۲ مرداد ۱۴۰۳، در خانه اندیشه‌ورزان تهران و با حضور دانشگاهیان ایران و افغانستان برگزار شد که محور اصلی آن “امکان‌سنجی چشم‌پوشی طالبان از تولید مواد سنتی… ادامه مطلب طالبان و مواد مخدر